业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域,进一步健全投融资体系,让产业板块变大,实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议,在有条件的中小学开展科幻教育,用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心,以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说:“这应该是一个科学体验项目,也是一个科幻研学对象。”陈学礼:对。你不要把自己当个摄影师。有些学生要拍家庭影像的时候,我对他们说你们怎么拍我不管,我只想对你们说一句话,你在拍家庭影像的时候,首先你是家庭里的一个成员,其次你才是一个摄影师。但是很多人会觉得我拍家庭影像的时候,我是个摄影师啊!
Copyright (c) 2018-2023